员工急救培训，为校园安全做准备

作者: Mancy Wang

为丰富教职工现场急救知识，提高他们对危机事件的应对能力，我校于9月26日邀请深圳市急救中心的培训讲师对我校教职员工进行急救技能培训。在培训师生动的讲解和现场演示的基础上，老师们用道具进行了现场演练，并顺利完成了培训和课程考核。

现场急救四步法

在培训当天，我们根据“现场急救四步法”进行了针对性训练

1.安全评估（现场安全，自身安全，群众安全，伤患安全）

2.伤患识别（反应，呼吸，大出血）

3.对外呼救（大声呼救，拨打120，拿取AED）

4.现场施救（心肺复苏，异物卡喉，外伤急救）

心肺复苏和电击除颤（AED）使用

在培训当天，我们重点学习了心肺复苏和电击除颤（AED）的使用。心肺复苏和电击除颤（AED）都是在急救现场为伤员争取宝贵时间的重要方式。

1. 培训师现场演示心肺复苏并强调心肺复苏的重点和要点 

2.老师们分组进行心肺复苏的实操演练

3.急救中心的老师讲解并示范如何使用AED

4.老师们演练使用AED 

异物卡喉情况处理

老师们学习了如何处理婴儿及成人异物卡喉的紧急情况

其他情况应急措施

1.急救中心培训师演示如何进行包扎

2.培训师演示急救翻身的方法

在完成课程培训后老师们马上进行了一次急救考试。考试分为两个部分，首先是急救知识理论考试，然后是心肺复苏术和AED使用的实操考核。所有老师均完成培训并且通过考核。参加率和通过率均为100%。培训活动结束后，参加此次培训的老师们表示此次培训很有实用意义，学到了很多宝贵的急救知识，初步掌握了急救处理常识，对于学校教育具有十分重要的意义。