城市绿洲学校教师分享会

文/汪涵玥 王濛 

图/陈思廷 

教育是一场双向奔赴的美丽遇见，

它晕染了朝霞与夕阳，连接了师者与学者。

副班主任作为连接绿洲与学生的重要桥梁，他们以耐心、真心、暖心真诚对待每位孩子，每位老师都充满爱意地参与并分享孩子们成长的喜悦，构建温暖的绿洲校园。春华秋实，共育花开，学校一直以来不仅非常重视每位副班主任的能力培养，也始终践行并思考着，如何在教育之路上持久地营造一个有温度的绿洲校园。城市绿洲学校于2023年11月1日举办了本学期第一次全体副班主任经验交流分享会。

孩子们在不同的年龄段会有不同的关注点，

Y2的孩子们低头看着草丛里的昆虫，观察小小的它们如何伪装在草丛里；

Y5的孩子们则在礼堂与天文学者共同仰望星辰，向着自己心中隐约的梦想迈出坚实的步伐。

对于这样的区别，绿洲的老师们各有妙招应对：

她说：“我关注每一位孩子的琐碎小事，APP的计数器记录下了我每一次的家校沟通。”

她说：“我常常为我班上的家长们分享班级趣事，照片和视频就是我的眼睛，为家长们记录下孩子们的校内生活。”

她有一双利眼，看到孩子们在学习和学习之外的变化，对每个孩子因材施教，她的名字也被每一位认识她的学生惦念；

她拥有极大的共情能力，以真心换真心，常常能够宽慰孩子及家长们焦虑的内心。

他们是所有对教育充满热忱的绿洲老师们的缩影，每一位老师或许都有自己独特的教学及家校沟通风格，但是在这一次的分享会中，大家重新出发，学习吸纳不同老师的教学长处；也继续从心出发，在多元的教学环境中，始终不忘初心，做到一切以孩子为中心。

在这一次分享会中，副班主任们的思维在交流中碰撞，他们在分享、在讨论、在聆听关于爱与教育的方式，具现化的观点火花被共同提炼内化。但是不论他们所在的是高年级或是低年级，是热情的或是和煦的教学风格，是拥有丰富经验的前辈老师或是充满朝气斗志的年轻老师，一颗有温度的爱心都是他们的内核。散是满天星，聚为一团火，这团火焰融合成多元且齐心的教学力量，散播到各个年级，为每位绿洲学子提供着积极向上的学习成长环境。